La Federación Gaditana de Personas con Discapacidad Física y/u Orgánica, FEGADI COCEMFE, ha iniciado en el Campo de Gibraltar el desarrollo del proyecto Aulas Inclusivas, una iniciativa orientada a crear comunidades educativas más inclusivas y sostenibles en la comarca. El programa cuenta con el apoyo de Fundación Moeve, tras haber sido reconocido con el Premio al Valor Social 2025, y prevé beneficiar directamente a alrededor de 2.000 alumnos de 27 centros educativos.
Fundación Moeve ha visitado el CEIP Pablo Ruiz Picasso, en La Línea de la Concepción, uno de los centros donde FEGADI COCEMFE está llevando a cabo las actividades previstas dentro del proyecto. La iniciativa se dirige especialmente al alumnado de aulas específicas y tiene como objetivo sensibilizar sobre la discapacidad física y/u orgánica, favorecer la igualdad de oportunidades y promover una mayor conciencia ambiental desde el ámbito escolar.
El programa combina actividades vivenciales, formación y acciones participativas diseñadas para convertir los centros educativos en espacios de convivencia, respeto y aprendizaje compartido. A través de estas dinámicas, el alumnado entra en contacto con realidades vinculadas a la discapacidad y participa en propuestas relacionadas con la sostenibilidad, la economía circular y el cuidado del entorno. De esta forma, el proyecto plantea un enfoque transversal que conecta inclusión social y responsabilidad ambiental dentro de la comunidad educativa.
Aulas Inclusivas busca implicar no solo al alumnado, sino también al profesorado, las familias y las entidades sociales del territorio. Según las previsiones de FEGADI COCEMFE, el impacto directo alcanzará a cerca de 2.000 estudiantes, mientras que la incidencia indirecta podría superar las 13.000 personas en el conjunto del Campo de Gibraltar. Esta dimensión comarcal permite extender el alcance de las actividades más allá del aula y favorecer una mayor sensibilización en el entorno social de los centros participantes.
El presidente de FEGADI COCEMFE, Francisco José Márquez Liñán, ha valorado positivamente el desarrollo del programa y ha señalado la importancia de la educación como herramienta para generar cambios sociales desde edades tempranas. Márquez Liñán ha indicado que iniciativas como Aulas Inclusivas permiten trabajar en centros educativos más equitativos, participativos y conscientes, al integrar la atención a la diversidad con prácticas de sostenibilidad.
El responsable de la entidad ha subrayado también la relevancia de la colaboración entre entidades sociales, centros educativos, familias y empresas para que este tipo de proyectos puedan llegar a la comunidad. En este sentido, ha agradecido la implicación de las organizaciones participantes y ha situado la cooperación entre el ámbito educativo, el tejido empresarial y el tercer sector como un elemento clave para la puesta en marcha de programas con incidencia social en el territorio.
Por parte de Fundación Moeve, su responsable en Cádiz, Estrella Blanco, ha señalado que la entidad considera la educación un espacio esencial para construir una sociedad más inclusiva, justa y sostenible. Blanco ha indicado que el proyecto permite trabajar con la comunidad educativa y las entidades sociales en la sensibilización sobre la inclusión desde edades tempranas, así como en la transmisión de valores vinculados al respeto, la igualdad de oportunidades y el compromiso ambiental.
La representante de Fundación Moeve ha apuntado además que Aulas Inclusivas no solo genera un efecto directo en el alumnado participante, sino que también contribuye a crear una conciencia social más amplia en el Campo de Gibraltar. La iniciativa se enmarca en la línea de actuación de la fundación orientada a apoyar proyectos sociales, educativos y ambientales con incidencia en las comunidades donde Moeve desarrolla su actividad.
Los Premios al Valor Social constituyen una de las principales iniciativas de Fundación Moeve en el ámbito social. Estos galardones tienen como finalidad respaldar proyectos dirigidos a personas, colectivos y sectores en situación de vulnerabilidad, así como apoyar propuestas relacionadas con la educación, la sostenibilidad y la mejora del entorno social. En el caso del Campo de Gibraltar, los profesionales de Moeve participan en el proceso mediante el apadrinamiento de los programas que las asociaciones presentan a la convocatoria.
La próxima edición de los Premios al Valor Social está prevista para septiembre de 2026, fecha en la que se abrirá una nueva convocatoria para entidades que desarrollen proyectos con impacto social en el territorio. Mientras tanto, FEGADI COCEMFE continuará con la ejecución de Aulas Inclusivas en los centros educativos participantes, con el objetivo de extender entre el alumnado una visión más cercana de la discapacidad y una mayor responsabilidad hacia el entorno.
